Vol 6 Nr. 1 (2021)

DOI: https://doi.org/10.15845/ntvp.v6i1

Publisert: 2021-02-05

Artikler

Flerstemmighet i veiledningssamtaler? En kasusstudie om triadisk FoU-veiledning i grunnskolelærerutdanningen

Rigmor Olsen
- PDF
Spenning mellom ulike stemmer læringsmuligheter i veiledning

Liv Torunn Eik, Anna Rigmor Moxnes, Heidi Østland Vala
- PDF
Klyngevejledning – Kaos eller Quest? En kvalitativ undersøgelse af en gymnasieelevs perspektiv på, hvordan klyngevejledning understøtter skriverudvikling

Anne Bang-Larsen
- PDF
Inngangen til læreryrket og behov for støtte - narrativer fra ulike nasjonale og lokale kontekster

Marit Ulvik, Ingrid Helleve, Kari Smith
- PDF (English)

Bokmeldinger

Linjer i profesjonsveiledningen gjennom 50 år

Carl Christian Bachke
- PDF
Annleis og nødvendig om fagleg rettleiing

Carl Christian Bachke, Dorthea Sekkingstad
- PDF