“I can recommend working as a teacher in Lillestrøm municipality. You will be well taken care of!”

Establishing a framework for teacher induction in early childhood education and schools

Abstract

Lillestrøm kommune ser på nyutdannede lærerne som en viktig ressurs i profesjonsutviklingen i barnehage og skole. Kommunen har en solid, transparent og god modell for veiledning av nyutdannede lærere i barnehage og skole. De nyutdannede har systematisk veiledning på egen arbeidsplass de to første årene i yrket og alle nyutdannede og veiledere deltar på regelmessige nettverk ledet av veiledere i Ressursteamet. Våre suksessfaktorer er basert på nasjonale prinsipper og forpliktende lokale rammer, et sterkt ressursteam og systematisk organisering av veiledning. Vi har gjensidig samarbeid med Universitets- og Høyskolesektoren og er avhengig av tilskuddsmidler fra Utdanningsdirektoratet og økonomisk vilje fra kommunen. Veiledningsordningen er utviklet i dialog med lærerutdanningen for barnehage og skole på OsloMet – Storbyuniversitetet.