Hetland, Ronja Lem, og Max Følstad-Andersen. «Kunstig Intelligens I videregående Skole: En undersøkelse Av Kunnskap Og Bruk». Spiss, bd. 16, nr. 1, mai 2024, s. 42-48, https://boap.uib.no/index.php/spiss/article/view/4241.