JOHANNESSEN, K.; WATHNE, M. Kan Human Centric Light i klasserom påvirke prestasjonen til elever i videregående skole. Spiss, [S. l.], v. 8, 2016. Disponível em: https://boap.uib.no/index.php/spiss/article/view/934. Acesso em: 26 apr. 2024.