BALTZERSEN, Rolf Kristian. Hverandreundervisning i lærerutdanningen: En caseanalyse av studenters opplevde læringsutbytte basert på tre ulike læringsposisjoner. Norwegian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, [S. l.], v. 1, 2026. Disponível em: https://boap.uib.no/index.php/norsotl/article/view/4720. Acesso em: 3 mar. 2026.