Baltzersen, R. K. (2026). Hverandreundervisning i lærerutdanningen: En caseanalyse av studenters opplevde læringsutbytte basert på tre ulike læringsposisjoner. Norsk Tidsskrift for Scholarship of Teaching and Learning, 1. https://doi.org/10.15845/norsotl.v1.4720