Lejonberg E. Bør ledere være veiledere for nyutdannede lærere? En problematisering basert på teori om profesjonalitet og etisk bevissthet. NORDVEI [Internett]. 20. desember 2018 [sitert 18. april 2024];3(1):18-29. Tilgjengelig på: https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/1481