Lejonberg, Eli. «Bør Ledere være Veiledere for Nyutdannede lærere? En Problematisering Basert På Teori Om Profesjonalitet Og Etisk Bevissthet». Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk 3, no. 1 (desember 20, 2018): 18–29. åpnet mars 29, 2024. https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/1481.