Bang-Larsen, A. «Klyngevejledning – Kaos Eller Quest? En Kvalitativ undersøgelse Af En Gymnasieelevs Perspektiv på, Hvordan Klyngevejledning understøtter Skriverudvikling». Nordisk Tidsskrift I Veiledningspedagogikk, bd. 6, nr. 1, mars 2021, doi:10.15845/ntvp.v6i1.3229.