Bergan, I. og Andreasen, J. K. (2024) «Enhancing school-based mentors’ professional practice: Exploring 360° video and virtual reality as tools for self-observation», Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk, 9(2), s. 1–14. doi: 10.15845/ntvp.v9i2.4232.