Kjærgård, Per Ivar, Hans-Olav Hodøl, og Øyvind Økland. 2024. «Kunstig Intelligens Og Konsekvenser for Veiledning På Tekstarbeid». Nordisk Tidsskrift I Veiledningspedagogikk 9 (2):1-16. https://doi.org/10.15845/ntvp.v9i2.4078.