ENGVIK, G. Hvordan forstår lærere utfordringer i praksisopplæringen? En studie av eksamenstekster. Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 44–58, 2018. DOI: 10.15845/ntvp.v3i1.1405. Disponível em: https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/1405. Acesso em: 24 apr. 2024.