Skovhus, R. B., & Felby, L. C. (2020). Gymnasielæreres forståelse af karrierelæring – en Koselleck inspireret begrebshistorisk analyse. Nordisk Tidsskrift I Veiledningspedagogikk, 5(1), e2890. https://doi.org/10.15845/ntvp.v5i1.2890