[1]
Søndenå, K. mfl. 2025. Aksiologiske spor i veiledning i høyere utdanning. Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk. 10, 1 (mar. 2025), 1–12. DOI:https://doi.org/10.15845/ntvp.v10i1.4199.