[1]
Johnsen, A.-K. og Lauritzen, C. 2024. Fordeler og begrensninger med veiledning på digitale flater. Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk. 9, 2 (nov. 2024), 1–17. DOI:https://doi.org/10.15845/ntvp.v9i2.4084.